摘要
在教育国际化背景下,人才培养质量是检验高校国际化人才培养机制完善与否的重要标准之一,最终体现在学生的就业质量上。文章从北京工商大学嘉华学院国际化人才培养模式入手,结合国际合作项目学生满意度、学生能力提升和就业决策3方面的数据分析,提出国际化人才培养路径优化的措施,以更好地推动高校国际化人才培养建设。
出处
《大学教育》
2022年第2期161-163,174,共4页
University Education
基金
2019年中国民办教育协会课题“一带一路背景下民办本科高校国际化人才培养模式的构建研究”(2019ZMX-gzw020)
北京高等教育本科教学改革创新项目“新时代金融学专业国际化人才培养研究与实践”(201913630001)
北京高等教育本科教学改革创新项目“一流专业建设背景下会计学专业建设与课程体系改革研究”。
