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门诊6~12月龄婴幼儿母亲辅食添加喂养KAP调查及影响因素分析

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摘要 目的:探究本院门诊6~12月龄婴幼儿母亲辅食添加喂养知识、态度、行为(KAP)调查及影响因素。方法:随机抽取本院门诊126名6~12月龄婴幼儿母亲(2020年3月—2020年12月)作为研究对象,进行辅食添加喂养KAP现况调查,统计调查结果,通过单因素、多元线性回归对结果进行分析,明确影响6~12月龄婴幼儿母亲辅食添加喂养KAP的因素。结果:6~12月龄婴幼儿母亲辅食添加喂养知识得分为(3.93±1.11)分、态度得分为(10.01±1.39)分、行为得分为(16.89±3.21)分,总分为(30.83±3.42)分,各维度得分及总分均处于较低水平;分娩孕周<37周、文化程度为专科及以上、家庭月收入>5000元、居住地为城市KAP评分较高(P<0.05);分娩孕周、家庭月收入、文化程度、居住地为影响门诊6~12月龄婴幼儿母亲辅食添加喂养KAP的相关因素(P<0.05)。结论6~12月龄婴幼儿母亲辅食添加喂养KAP水平整体较低,影响其水平相关因素较多,临床工作人员需根据相关因素制定针对性干预措施,以提升其KAP水平。
机构地区 河南省儿童医院
出处 《全科护理》 2022年第8期1137-1139,共3页 Chinese General Practice Nursing
关键词 婴幼儿 辅食添加喂养 母亲 知信行 infant supplementary food added feeding mother know nobuyuki
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