高校通识类音乐课堂教学改革的探索

高校美育通识课改革的重点在课堂教学环节。音乐课堂设计是决定音乐教学改革的关键。作者在2018年赴美国密歇根州立大学访学,接触到对分课堂的教育理念,由此得到启示,从而提出在音乐课堂大胆尝试讨论式学习,促进学生自主学习和激发学习兴趣,使提高学生思辨能力有了更多可能。