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中学群文阅读有效构建探析
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摘要
群文阅读,就是在语文课堂上围绕一个议题选择一组相关联的文章,引导学生围绕这一议题展开立体式的自主阅读,在老师的帮助指导下,在阅读中发展自己的观点,进而提升阅读力和思考力,并进行多方面的言语实践。群文阅读也是是拓展阅读教学的一种新形式。群文阅读的教学,为语文阅读教学改革提供了一条新思路。这在传统的语文阅读基础上,实现了高效率、高强度的语文阅读教学目的。随着我国教育的不断创新和发展,群文阅读会逐渐走向成熟和完善,有效促进语文教学的发展。同时,群文阅读使学生能够真正体会到阅读的乐趣.
作者
陈明
机构地区
江苏省连云港市赣榆实验中学
出处
《语文教学与研究》
2022年第6期76-77,共2页
关键词
群文阅读
言语实践
有效促进
自主阅读
语文阅读
语文课堂
阅读力
语文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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