抓牢抓实三大抓手 构建校园减负生态

Pay Close Attention to the Three Major Tasks to Build a Campus Burden Reduction Ecology

在落实"双减"过程中,北京市顺义区高丽营第二小学抓住学生、教师、资源三个关键要素进行探索与实践。尊重学生主体,转化教与学的方式,关注每一个学生的健康成长与实际获得;挖掘教师内力,促进教师专业发展与素养提升;创建发展平台,推进资源重整共建与协调发展,并努力让三个关键要素之间的发展建立关联、相互支撑,使师生在落实"双减"任务目标中行动更加明确,让学校增强了全面育人、构建高质量教育体系的底气。