期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
向民间故事学习“看图说话”
原文传递
导出
摘要
在这个新书读不过来、短视频抢夺注意力的时代,我们的孩子是否还有听故事、讲故事的必要?当然有。简单想来,当整个人类还是文明进程中的“孩子”的时候,故事就开始以口耳相传的形式,记载了我们祖先最质朴的经验和最美好的愿望。从那时起,讲故事的人和听故事的人就不断出现在田间、海上、吱呀的纺车旁,亦或是摇曳的火光边。
作者
李文潇(文)
郎子(文)
机构地区
不详
出处
《为了孩子(2-7岁)(下)》
2022年第3期27-27,共1页
For The Children
关键词
短视频
看图说话
讲故事
口耳相传
文明进程
民间故事
注意力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卷首[J]
.人民文学,2022(2):3-3.
2
莫言.
晚熟的人[J]
.当代检察官,2021(3):24-24.
3
“可可豆”们,这里“有礼”啦[J]
.课堂内外(小学版),2022(1):100-101.
4
王贞勤.
铁骨柔肠“程老五”的传奇人生[J]
.党史纵览,2022(1):39-42.
5
白云苍狗,央宗,陈钢(图),摄影师么么锐(图).
不可思议的比如[J]
.西藏旅游,2022(2):154-159.
6
何李丹.
安徽望江挑花非遗保护传承现状研究[J]
.西部皮革,2022,44(1):52-54.
被引量:1
7
朱淑娴.
互联网+教育下巧用创设历史疫情校本课程培养学生核心素养的研究[J]
.世纪之星—初中版,2021(4):89-90.
8
赵锐(瑶族).
“讲故事的人”的显与隐--论沈从文的叙事[J]
.民族文学研究,2022,40(1):152-159.
被引量:2
9
杨立荣,邵彩云,郭路路.
跨学科通识课化学与现代物质文明课程体系的构建与思考[J]
.郑州师范教育,2021,10(6):76-80.
被引量:1
10
于洁.
书写教育日志,精彩教育人生[J]
.福建教育,2021(39):61-62.
为了孩子(2-7岁)(下)
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部