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立足学生视角 促进阅读教学

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摘要 文本解读有不同的视角,在教学工作中,学生视角则是其中最关键的一个。因为大多数教师往往习惯于以成人视角解读文本,不仅难以调动学生的阅读积极性,也很难让学生理解文本的内涵。因此,为了让文本解读更加引人入胜,使学生充分享受阅读课堂,教师应从儿童视角切入文本,让学生感受语文阅读的精彩。
作者 张彩霞
出处 《小学阅读指南(低年级版)》 2022年第3期27-29,共3页
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