摘要
文章从教育外部关系规律出发,运用人口学、社会学相关理论,分析了人口因素对教育发展的制约作用。同时,基于第七次全国人口普查数据,分析了我国人口发展新阶段的数量特征、结构特征、分布特征。未来高职教育发展要主动适应人口发展新阶段新形势,需要从强化编制规划、推进功能拓展、提升服务能力、完善空间布局等策略入手。
作者
张勇
刘晖
Zhang Yong;Liu Hui
出处
《教育与职业》
北大核心
2022年第6期12-20,共9页
Education and Vocation
基金
广东省2021年度教育科学规划(高等教育专项)课题“第七次全国人口普查背景下高职院校支持‘一老一小’人口服务体系建设路径研究”的研究成果。(项目编号:2021GXJK531,项目主持人:张勇)。
