普通高校病理学双语教学的应用研究

为探索中英双语教学在普通高校病理学教学中的应用效果,以2016、2017级学生为研究对象,通过问卷调查收集学生教学效果反馈,通过随堂测试了解学生掌握程度,以期推进普通高校病理学及其他课程双语教学的实施。