摘要
类比数的运算,"式"的运算也有加、减、乘、除法则。整式乘法公式的教学就是在数式同性的学习思路下让学生自主探索发现"式"的运算律,并且在这种新知识、新结构的探索中感受数学的教育价值、思维价值和美育价值。
出处
《中学数学教学参考》
2022年第2期9-11,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
深圳市教育科学“十四五”规划2021年度课题“初中数学教学过程中立德树人的案例研究”(课题编号:dwzz21124)的阶段性研究成果。
