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五年制高职生物化学教学之我见
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摘要
结合五年制高职学生的特点,从制订合理的教学目标、重视绪论教学、选择适当的教学方法、注重与其他学科的融合、不断提升教师素质等方面对生物化学教学进行改革探讨。
作者
李静
机构地区
无锡卫生高等职业技术学校
出处
《卫生职业教育》
2022年第6期78-80,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
生物化学
五年制高职
教学改革
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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