摘要
德育是学校教育的重要组成部分,如何改变传统说教式的德育课,如何增强德育实效是我们一直在探寻的。如果把德育课程引入研学活动中,利用乡土历史资源,让德育课堂走出校门,走向生活,更能激发学生的学习兴趣;让学生在亲身实践中感受家乡的历史文化,更能增强德育实效。
出处
《中学历史教学参考》
2022年第2期64-65,共2页
Teaching Reference of Middle School History
基金
“基于本土历史文化资源的普通高中研学活动策略研究”(课题批号:2020ZJ24)的成果。
