摘要
在党的十九大报告中,习近平总书记强调弘扬科学精神、普及科学知识。科学精神越来越受到重视,而科学精神的培养也是化学学科核心素养的一个维度。科学精神可以激励学生不断探索、独立思考、求实创新[1]。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》提出要更加重视化学史的教育,并给出了部分化学史作为情境素材。
出处
《中学化学教学参考》
2022年第2期3-5,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
陕西省教育科学“十三五”规划课题“发展学生学科核心素养的化学模型进阶与建模教学实践创新研究”(课题编号:SGH20Y1196)研究成果
陕西理工大学研究生教育教学改革研究项目“基于PCK发展的学科教学(化学)课堂内外联动机制教学模式研究”(课题编号:SLGYJG2012)研究成果。
