摘要
为顺应国家科教融合趋势,推进教学模式改革,结合太阳射电观测需求,自主研发了2 840 MHz太阳射电辐射流量计科教一体实验平台,涵盖天线、模拟器件、信号采集与数字信号处理、数据显示与存储等内容;课程体系包括丰富的实验内容与实验拓展模块,化整为零的"微课程"教学模式,具有学科交叉、理工融合的专业特色,能有效激发学生的实验热情与探索精神,培养学生的创新能力与科研素养,为培养综合人才贡献力量。
In order to promote the reform of teaching mode and comply with the trend of national integration of science and education, the science and education integration experiment platform of 2 840 MHz solar radio radiation flowmeter was independently developed. The platform covers antenna, simulator, signal acquisition and digital signal processing, data display and storage, etc. The curriculum system includes rich experimental contents and experimental expansion modules, and the "micro-lectures" teaching mode of breaking up into parts. It has the engineering characteristics of interdisciplinary and integration of science and engineering. It can more effectively stimulate students’ experimental enthusiasm and exploration spirit, cultivate students’ innovation ability and scientific research quality, and contribute to the cultivation of comprehensive talents.
作者
武昭
许丙强
严发宝
常树旺
陈耀
Wu Zhao;Xu Bingqiang;Yan Fabao;Chang Shuwang;Chen Yao(Shandong University(Weihai),Weihai,264209,China)
出处
《中国现代教育装备》
2022年第5期49-51,55,共4页
China Modern Educational Equipment
基金
2020年度山东省本科教学改革研究面上项目“新时代需求下的‘新理工’学科交叉人才培养模式研究——以空间科技需求为例”(编号:M2020273)
2019年山东大学(威海)教育教学改革研究重大项目“空间科学与空间电磁探测工程‘新理工’教学改革”(编号:Z2019005)
教育部高等教育司2021年第一批产学合作协同育人项目“多学科交叉与科教融合培养体系探索——以空间科学与信号处理结合为例”(编号:202101370001)
2021年山东大学(威海)教育教学改革研究项目“空间科技人才培养中‘理工融合’实验教学的实践研究”(编号:Y2021057)。
关键词
辐射流量计
信号处理
微课程
科教一体
radiation flowmeter
signal processing
micro-lectures
integration of science and education
