期刊文献+

深挖内涵,总结规律--对一个解析几何定值问题的探究

下载PDF
导出
摘要 圆锥曲线定值问题,是历年高考考查的热点,合理从"动"中取"静",在"动"中找规律,然后在"动"中取"定",最终求得最值。教学中可结合实例,剖析通性通法,总结解题规律,并探究拓展,找到问题本质,提高备考效率。
作者 刘宁 王玲
出处 《中学数学教学参考》 2022年第3期56-57,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部