期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于核心素养的初中科学试题命制——2020年绍兴市初中学业考试科学卷31题评析

下载PDF

导出

摘要初中科学学业考试不断落实对核心素养的考查.以浙江省2020年初中学业考试绍兴市科学试卷第31题为例,分析其对责任担当、创新实践、科学精神、健康生活的考查.

作者高江梁王华震

机构地区浙江省绍兴市柯桥区秋瑾中学浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心

出处《中学生物教学》北大核心 2022年第3期60-62,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词科学核心素养责任担当创新实践科学精神健康生活

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1林崇德.中国学生核心素养研究[J].心理与行为研究,2017,15(2):145-154. 被引量：411
2王华震.在“解题”中走向“解决实际问题”——初中科学生活化情景试题教学价值评析[J].理科考试研究,2019,26(2):40-41. 被引量：5
3乔文军.评价学科素养,促进师生发展——2018年高考理综全国卷生物试题评析[J].基础教育课程,2018,0(15):103-108. 被引量：5

二级参考文献5

1辛涛,姜宇,王烨辉.基于学生核心素养的课程体系建构[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2014(1):5-11. 被引量：419
2林崇德.学生发展核心素养:面向未来应该培养怎样的人?[J].中国教育学刊,2016(6):1-2. 被引量：194
3黄四林,左璜,莫雷,刘霞,辛涛,林崇德.学生发展核心素养研究的国际分析[J].中国教育学刊,2016(6):8-14. 被引量：146
4姜宇,辛涛,刘霞,林崇德.基于核心素养的教育改革实践途径与策略[J].中国教育学刊,2016(6):29-32. 被引量：351
5林崇德.构建中国化的学生发展核心素养[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2017(1):66-73. 被引量：520

共引文献418

1肖万娟,覃克春,朱丽,唐健灵,王万春,李琼.三全育人背景下高职工程造价专业核心素养与课程思政体系构建研究[J].职业技术,2022,21(3):89-95. 被引量：11
2邵志明,李伟强.高职餐饮类专业核心素养结构模型与培育路径[J].中国职业技术教育,2020,36(2):72-78. 被引量：10
3杨情玲,林长春,王俊民.美国博物馆学校的课程设计与启示——以NAMS的K-5课程为例[J].自然科学博物馆研究,2020(3):17-27. 被引量：4
4赵文.中等职业学校学生发展状况衡量指标浅议[J].作家天地,2020,0(7):103-104.
5钟丽萍,何非凡.体育核心素养:研究动态与教学启示[J].运动精品,2019,0(12):9-11.
6高德胜.追求更有道德意蕴的核心素养[J].西北师大学报（社会科学版）,2021(1):95-107. 被引量：22
7张文硕,宋新国,刘君芳.核心素养为导向的科学探究课教学案例——以“光影世界里的透镜”教学为例[J].物理通报,2020,49(S02):60-64.
8周越.信息加工视角下素养的概念和结构[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2022,35(6):108-115.
9覃创,李敏,严忠权.PISA数学测评框架的演变及思考[J].教育观察,2020(43):60-63. 被引量：1
10何木叶.职前教师核心素养评价探析[J].教育观察,2019(20):102-105. 被引量：1

1林文丁.转变观念,让思政课绽放精彩[J].读天下（综合）,2021(2):0116-0116.
2严开银,胡国英.例谈建模在快速解答遗传大题中的应用[J].教学考试,2021(24):52-57.
3吴逢高.注重学习过程增强科学课实验教学育人功能[J].小学科学,2021(8):4-5.
4韦泽燕.小学科学教学的评价功能我见[J].山海经,2021(18):0261-0261.
5张元添.地理学科素养之“人地协调观”在初中地理学习中的重要性——以2021年广东中考地理卷综合题第31题为例[J].真情,2020(1):222-222.
6闫玉洁.以立德树人为纲,以核心素养为剑——2021级高考语文作文备考经验[J].语文教学与研究,2022(3):139-142.
7郑丽生.微探究微创新彰素养促教改——2020年福建省初中毕业与高中阶段学校招生考试数学卷第16题评析[J].福建中学数学,2022(2):3-6.
8张贤军.新高考背景下地理高考模拟原创试题命制[J].地理教育,2022(S01):184-185. 被引量：1
9叶德伟,肖龙海.中华优秀传统文化怎么考——基于2021年浙江省各地级市中考科学试题的分析[J].基础教育课程,2021(15):89-96. 被引量：2
10宋祝融.感悟命题提升解题能力落实学科核心素养[J].教学考试,2022(16):46-48.

中学生物教学

2022年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部