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高中物理科学思维能力评价的研究与实践
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摘要
论述了物理科学思维的学业质量,提出了物理科学思维能力测评的实施策略,设计了凸显学业水平层次的梯级试題,命制隐性能力外显的试题等;最后开发了物理科学思维能力测评量表。
作者
刘竹明
余宇飞
机构地区
安徽省安庆市望江县第三中学
安徽省安庆市望江县第二中学
出处
《中学物理教学参考》
2022年第2期13-15,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
安徽省安庆市2019年度教育科学规划立项课题“基于高中物理核心素养的科学思维能力培养与评价”,编号:AJKT2019-032。
关键词
科学思维
能力
学业水平
评价
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
2022年 第2期
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