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比热容概念教学难点的突破策略 被引量:1

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摘要 比热容是初中物理中一个极为抽象的概念,相较于长度、时间、温度、质量等物理概念,比热容这一概念在学生的日常生活中极少被提及,这就使比热容概念成为教学的难点[1],如何能让学生快速深刻理解比热容概念也成为教师应该深入思考的问题。
作者 胡琦珩
机构地区 武汉市京汉学校
出处 《中学物理教学参考》 2022年第2期26-28,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
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