摘要
针对高中物理电磁学部分知识较难且抽象的特点,在实际教学中通过类比法教学达到化难为易的目的。通过类比实际生活现象理解物理问题,以及通过对新旧知识的类比、物理情境的类比、物理过程的类比等四个方面,介绍类比法在高中物理电磁学教学中的应用。
出处
《中学物理教学参考》
2022年第3期31-32,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度STEM教改实验专项课题《STEM跨学科主题学习课程资源开发与应用研究--基于教研共同体视角》成果(立项号:GS[2021]GHBZX114)。