广东省公共教育支出与经济发展的影响研究

目前我国经济发展转向高质量发展阶段,而教育为经济发展培养人才,提供科技、文化和社会服务,是驱动经济高质量发展的重要抓手。本文选择广东省2005—2019年国内生产总值、从业人员数量、固定资产投资额、教育财政支出等数据,分别进行平稳性检验、协整检验与格兰杰因果关系检验方法,分析广东省公共教育支出对经济增长的影响关系。最后,基于多元回归模型的结果,对促进广东省教育事业的发展提出政策参考建议。