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知识产权管理专业研究生的产教融合培养模式研究——以重庆理工大学为例
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摘要
本文拟从产教融合的角度,以重庆理工大学的实践为例探讨知识产权管理专业研究生的培养模式,以期为解决知识产权管理人才培养和社会需求脱节的现实问题提供参考。
作者
黄光辉
彭静
机构地区
重庆理工大学重庆知识产权学院
重庆理工大学科学技术研究院
出处
《进展》
2022年第3期42-43,共2页
基金
重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目“产学研深度融合条件下知识产权管理研究生培养模式的构建与实践”,编号:2017yjg211。
关键词
产教融合
知识产权管理
人才培养模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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