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强化高中班主任班级管理的有效性探究
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摘要
随着素质教育教学体制的改革,我国各阶段的教育教学工作也发生着较大的变化,而班主任日常工作的开展,创新和改革至关重要。高中教育是我国教育教学中的一个重要组成部分,所以高中班主任工作的创新有着重大意义。本文就从高中班主任日常工作开展的角度出发,谈谈如何实现班级管理的有效性。
作者
李流丽
机构地区
宜宾市第三中学校
出处
《进展》
2022年第3期58-59,共2页
关键词
高中班主任
班级管理
有效性
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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