新世纪以来我国高中地理教材内容的三次变化及启示--以人教版“地球上的水”为例

近年来,我国基础教育发展迅速,地理学科与时俱进,地理课程标准精益求精,地理教材适时更新。本文选取的是由人民教育出版社出版的3版教材,分别是全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)地理上册(2000年版)、普通高中课程标准实验教科书地理必修1(2008年版)和普通高中教科书地理必修第一册(2019年版),以“地球上的水”一章为例,通过比较地理课程标准和地理教材的变化,归纳得出2019年新教材在知识逻辑和学科素养等方面“新”的具体表现,以期为地理新手教师更好地学习、使用新教材提供帮助。