学前教育中的民俗艺术教育实践——以通渭县民俗艺术为例

儿童社会性发展理论强调儿童的社会属性以及儿童社会化过程的重要意义。民俗艺术教育对于儿童社会性发展起到积极的作用,既可以作为儿童社会化教育的内容,也可以成为儿童社会化教育的环境,能够使儿童发展成为适应社会生活的具有良好社会品格的人。