山西省实验小学:聚焦“双减” 共话美丽新世界

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摘要 "双减"政策出台后,山西省实验小学开启了"聚焦‘双减’,共话美丽新世界"项目化学习的探索,旨在强化学校育人主阵地作用,提质增效,改进学生的学习方式,提升家长的认知水平,通过四个阶段的学习探索实践,引领学生由外及内、由表及里,层层递进地去思考、探究,让学生在真实情境中探索具有挑战性的问题,培养多种能力,最终实现学生品格与精神的共同成长。

作者栗树林郭维易

机构地区不详

出处《山西教育（管理版）》 2022年第2期64-65,共2页 Shanxi Education

关键词共同成长真实情境探索实践引领学生学校育人主阵地作用美丽新世界项目化学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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