摘要
随着高校心理咨询向专业化发展,近年来我国高校对心理咨询督导越来越重视。高校心理督导是高校心理咨询健康发展的保证,其目的主要是促进心理咨询师的专业发展与自我成长。经实践探索发现,适用于高校心理咨询的督导模式主要包括循环型团体督导模式、指导型团体督导模式、研究型团体督导模式以及连续性个体督导模式。高校心理咨询督导还需要注意3个问题:一是做好心理咨询督导的准备工作,二是明确心理咨询督导过程中的角色,三是谨慎对待心理咨询督导的伦理议题。
作者
潘柳燕
李德聪
韦春丽
PAN Liuyan;LI Dechong;WEI Chunli
出处
《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》
2021年第6期97-106,共10页
Journal of Nanning Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
基金
广西高校大学生思想政治教育理论与实践立项研究课题“广西高校心理咨询督导工作的现状与发展研究”(Y104001909)。