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基于大数据的在线课程增值评价设计 被引量:2

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摘要 基于大数据的在线课程增值评价是发挥大数据的技术优势,对在线课程评价方式进行变革的重要途径。本研究分析了大数据支持下的在线课程增值评价特点,并对在线课程增值评价的评价内容、评价程序和评价情境进行了整体设计。
作者 余琴 杨阳
出处 《阜阳职业技术学院学报》 2022年第1期65-67,共3页 Journal of Fuyang Institute of Technology
基金 安徽省高等学校省级质量工程项目(2020kcszyjxm137) 安徽职业技术学院提质培优项目(2021xjtz065)。
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