学法知法之《家庭教育促进法》解读(2):家庭教育责任主体的历史变迁与时代担当

导出

摘要《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《促进法》)第四条指出:未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育;第十四条指出:父母或者其他监护人应当承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。这些条款明确规定了家庭教育的责任主体。

作者晏红

机构地区不详

出处《家庭教育（中小学版）》 2022年第2期26-28,共3页 Family Education

关键词家庭教育学法时代担当主体责任促进法监护人责任主体历史变迁

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨晓玲.全面推进重庆乡村振兴的法治保障研究[J].区域治理,2021(35):17-18.
2卢立涛.“依法养娃”赋权更需增能[J].中国民族教育,2021(12):13-13.
3王通林.护航乡村振兴助力共同富裕全面贯彻《浙江省乡村振兴促进条例》[J].中国乡村振兴,2021(17):8-11.
4王治芳.《家庭教育促进法》正式颁布重点有六大内容与九大方法[J].党的建设,2021(11):54-54. 被引量：1
5曹瑞.全社会为家庭教育赋能护航未成年人健康成长[J].中国民族教育,2021(12):8-11.
6戴昌艳.《民法典》中的意定监护制度[J].晚晴,2021(11):64-65.
7侯辕轩.人身损害赔偿案件中对被扶养人认定的思考[J].法制博览（名家讲坛、经典杂文）,2021(31):62-64.
8宋银华.从公证角度探析我国的意定监护制度[J].法制博览（名家讲坛、经典杂文）,2021(33):135-138.
9《大数据时代》编辑部.刊首语[J].大数据时代,2022(2):3-3.
10家庭教育促进法实施,教师们有哪些期待?[J].中学语文,2022(8):61-61.

家庭教育（中小学版）

2022年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

学法知法之《家庭教育促进法》解读(2):家庭教育责任主体的历史变迁与时代担当

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史