回归美育本身:美育的影响力

一早,幼儿园小二班的孩子们就玩起了水粉涂牙鸟。生活老师组织孩子们穿好衣服,“捣乱”开始啦。各种颜色混在一起,颜料弄到身上、脸上、头发上,直接用手在纸上按颜料、用脚踩颜料,生活老师拦都拦不住。最后,两幅“捣乱画”、一处被拆的区角以及一个个脏脏的“小画家”为这次活动画上了句号。