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激励机制在小学学校管理中的应用
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摘要
学校进行教学管理并不是自动完成的,需要进行制度的有效安排,通过切实可行的方案来进行明确的规定。其中学校的管理者是非常重要的存在,在教学管理实施的过程当中,应该促进广大教职工共同努力,确保制度的有效完善,这是管理制度真正落实和发展的核心。
作者
刘秀碧
机构地区
福建省永春县榜头实验小学
出处
《教育艺术》
2022年第2期18-18,共1页
关键词
教学管理
管理制度
小学学校管理
教职工
激励机制
实施的过程
管理者
共同努力
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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