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循序渐进悟笔法――提升小学毛笔书法笔画复习课实效策略初探
被引量:
1
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摘要
"书法",原意是书写汉字的方法[1],主要包括"笔法、字法、章法"三方面,其中"笔法"是书法的基础。现行的义务教育阶段《书法练习指导》的编排一般为三年级学习用毛笔书写楷书笔画,四至六年级进行毛笔书法结构和章法训练。三年级学习笔画的写法,核心是要解决毛笔的控制,即笔法问题。
作者
金梅
机构地区
北京市西城区教育研修学院
出处
《书法教育》
2021年第11期76-81,共6页
关键词
毛笔书法
书法练习
义务教育阶段
循序渐进
复习课
书法笔画
章法
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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书法教育
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