立足两类垂直证明提升学生逻辑推理核心素养

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摘要数学证明教学是提升学生逻辑推理核心素养的重要途径.在中学阶段,几何证明占据了数学证明的绝大部分.本文立足高一立体几何教学中的直线与直线垂直,平面与平面垂直等两类垂直证明,浅述在平时教学过程中如何以教材及习题为依托,以课堂为主阵地,提升学生的逻辑推理核心素养.1逻辑推理核心素养逻辑推理素养是高中数学课程标准提出的六大核心素养之一.

作者雷雄军

机构地区广东省东莞市第六高级中学

出处《福建中学数学》 2022年第2期36-38,共3页

关键词核心素养高中数学课程标准数学证明几何证明逻辑推理平面与平面垂直立体几何教学中学阶段

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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