摘要
文章首先阐述了高校一流学科群发展模式,然后分析了高校一流学科群建设基本情况,最后对高校一流学科群建设文化调查与兼容性进行了分析,包括一流学科群的文化重塑、一流学科群的文化调查模式、一流学科群的文化建设组织流程、一流学科群的文化兼容性。
出处
《西部素质教育》
2022年第4期19-21,共3页
Western China Quality Education
基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘双一流’背景下工学门类学科文化建设探究”资助(编号:2021SJA0039)
中央高校基本科研业务费专项资金项目“‘双一流’背景下工学门类学科文化建设探究”资助(编号:B210207108)。
