摘要
文章在阐述研究背景的基础上,首先分析了公安院校师德师风考评现状,然后论述了公安院校师德师风考评体系的构建,包括考评维度设计、考评指标设计、考评计分设计、考核流程实施。
出处
《西部素质教育》
2022年第4期33-36,共4页
Western China Quality Education
基金
2020年重庆市教委人文社科规划项目“新时代公安院校‘四有’好老师培育机制研究”(编号:20SKGH262)
2020年重庆市教委科学技术研究项目“公安院校师德核心要素培育评价指标研究”(编号:KJQN202001711)
2021年重庆市高等教育教学改革研究项目“课程思政视域下高校辅导员思政教育工作能力提升路径探索与实践”的阶段性研究成果(编号:2133-92)。
