脑科学理论在中学英语教学中的应用

文章首先介绍了脑科学理论,然后阐述了脑科学理论在中学英语教学中应用的可行性,最后提出了脑科学理论在中学英语教学中应用的有效路径,包括转变传统的教学观念;营造舒适、有利的教学环境;倡导脑科学理论研究成果与教学实践的有机结合;注重强化教师的素质培养;帮助教师掌握基于脑科学理论的教学策略。