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高考地理综合题情境活动分析--以2021年全国高考甲卷、乙卷为例

Analysis on the Situational Activity of Geography Comprehensive Questions in the College Entrance Examination——Taking the First and Second Paper of the National College Entrance Examination of 2021 as Examples
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摘要 高考的核心功能是立德树人、服务选才、引导教学,高考试题分析已经成为当下教育研究的热点,如何引导学生进行思维活动是地理教学的一个重要难点。本文基于《中国高考评价体系说明》中情境活动的分层和要求,结合SOLO思维结构层次分类理论对情境活动的类型进行分类,分析2021年全国高考甲、乙卷综合题情境活动,探讨高考地理综合题的答题策略,以期更好地指导教学和备考。
作者 许玉云 江辉仙 Xu Yuyun;Jiang Huixian
出处 《地理教学》 2022年第5期37-41,共5页 Geography Teaching
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