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高等数学与课程思政的融合方法探究被引量：2

Research on the Integration Method of Higher Mathematics and Ideological and Political Theories Teaching in all Courses

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摘要课堂是学校教育最重要的元素,在课堂教学过程中,教与学是基本关系,课堂教学是培养学生能力和素质的重要途径。在课程思政背景下,文章对高等数学知识与数学发展史、生活哲理等融合的教学方式进行探究,力求将课程思政融入高等数学的教学中,在对学生进行理论知识传授的同时,培育学生树立正确的价值导向,激发学生主动学习的热情。

作者路云 LU Yun

机构地区北京科技大学天津学院

出处《大学（思政教研）》 2022年第2期161-164,共4页 University

基金 2021年天津市教育工作重点调研课题(课题编号:JYDY-20212024)研究成果。

关键词高等数学课程思政融合方法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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大学（思政教研）

2022年第2期

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