工程教育认证背景下“工程地质实习”教学改革研究——以武汉工程大学土木工程专业为例

工程地质实习是工程地质理论知识和实践有机结合的重要途径,是土木、交通、水利等专业本科生培养的重要实践环节。文章以武汉工程大学土木工程专业为例,基于“工程地质实习”课程现状,以“学生中心、成果导向、持续改进”理念为指导,从强化师资与教学资源、优化教学设计、提高学生参与度、提升实习体验;注重能力培养、落实核心素养、引入工程课题、增加成果展示;完善评价机制、注重教学反思、强化课程建设等方面进行教学改革。以期提升课程教学质量,提高学生综合实践能力,为相关专业开展地质类实践教学提供经验。