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群文阅读互助学习方法初探
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摘要
新课改强调核心素养的培养,教学方法的改进和教学方式的优化不仅能强化学生对语文知识的理解,而且能提升学生的审美能力。群文阅读这种全新的教学方式,可深化学生的个人体验,促进日常的理解记忆。本文以核心素养的培养为背景,对在群文阅读中开展互助学习的相关问题进行了较为深入的探究。
作者
游建敏
机构地区
福建南平剑津中学
出处
《中学语文》
2022年第9期21-22,共2页
关键词
初中语文
群文阅读
互助学习
学习方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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