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诗歌深度学习的实施路径
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摘要
随着社会的不断发展,诗歌教学在高中语文教学中的地位越来越重要。高中诗歌教学要求教师要重视对诗歌特点归纳,注意朗读方式的传授,让学生充分体会到诗歌的深层含义,使学生通过对诗歌的深度学习,提高自身的诗歌赏析能力,进而提高语文的学习水平。本文对开展高中诗歌深度学习的实施路径进行了较为细致的探讨。
作者
吴丽雅
机构地区
江苏南通第一中学
出处
《中学语文》
2022年第9期47-48,共2页
关键词
高中语文
诗歌
深度学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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