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基于阅读思考表达的高效语文课堂
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摘要
在语文教学中,教师努力追求的目标就是运用高效的教学方式,提高课堂教学效率,提升学生的核心素养。基于此,教育主管部门也进行了多次的教育体系改革,旨在全面提升课堂教学效率,深化素质教育的发展进步。本文结合自己的教学实际,分析了目前高中语文课堂的教学现状,提出了基于阅读思考表达提高语文课堂教学效率的一些具体方法。
作者
傅火旺
机构地区
福建连城县教师进修学校
出处
《中学语文》
2022年第9期73-74,共2页
基金
教育部福建师范大学基础教育研究中心立项课题“‘读思达教学法’在语文教学中的实践研究”(立项编号:MXZ-2019042)的阶段性研究成果。
关键词
阅读
思考
表达
高效课堂
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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