刍议初中语文教学中的“读写结合”

阅读和写作是语文教学工作的重要组成部分,对于学生的影响极为深远。本文以“读写结合”的教学策略为主要研究对象,展开多层次、全体系、广范围的论述和剖析,针对当前初中语文阅读和写作教学的难点和重点,提出一系列行之有效的建议。