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巧用生活资源实现趣味课堂——以北师大版“普查和抽样调查”教学为例

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摘要统计与概率章节知识是初中数学教学中一个与生活联系比较密切的板块,在初中毕业学业考试中也有着举足轻重的地位.但由于其抽象特征,学生在知识理解方面较为困难,是教学中的一个难点.为了让学生更好地理解统计与概率的概念,可以利用生活资源帮助学生理解概念,提升学习效果,提升学生数据统筹和分析研究能力.

作者杨斌

机构地区陕西省咸阳市实验中学

出处《中学数学月刊》 2022年第3期41-42,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词初中数学统计与概率概念学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2022年第3期

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