期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
厚植新时代传媒人才的红色基因
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2021年是极不平凡的一年。这一年,中国共产党迎来百年华诞;这一年,也是我们实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年。站在两个百年的历史交汇点上,我们深知不忘本来,才能更好地开创未来。培养担当民族复兴大任的时代传媒新人,就要赓续红色血脉,传承红色基因,践行红色精神。做好这一工作,我们的传媒院校责任重大,使命光荣,任务艰巨。就传媒教育如何厚植红色基因,我提几点建议,供大家参考。
作者
崔海教
机构地区
中国新闻出版研究院
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2022年第5期1-1,共1页
Media
关键词
百年华诞
传媒教育
传媒人才
传媒院校
红色精神
红色基因
民族复兴
交汇点
分类号
G206 [文化科学—传播学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
11
1
王管.
大学生思想政治教育共同体功能探析[J]
.中学政治教学参考,2021(40):56-59.
被引量:2
2
李霞.
论红色文化与社会主义核心价值体系的内在逻辑关系[J]
.求实,2014(3):93-96.
被引量:11
3
陈娜.
论思想共识凝聚及其时代价值[J]
.思想理论教育导刊,2019(1):85-90.
被引量:4
4
李维意,赵英杰.
高校“滴灌式”思想政治教育的本质特征、核心理念和实现方式[J]
.河北大学学报(哲学社会科学版),2018,43(5):28-35.
被引量:14
5
陈怀平.
传承红色基因 培育时代新人[J]
.红旗文稿,2020(16):43-44.
被引量:11
6
彭正德,江桑榆.
论红色基因及其在新时代的传承[J]
.湖南社会科学,2021(1):12-20.
被引量:87
7
罗心欲.
红色基因:科学内涵·作用机理·传承路径[J]
.中学政治教学参考,2021(23):19-23.
被引量:6
8
蓝贤发,郑春玥.
红色基因融入少数民族大学生爱国主义教育的思考[J]
.学校党建与思想教育,2022(6):38-40.
被引量:4
9
郑振锋,徐健,张雨楠.
红色文化融入新闻传播学课程思政的现实难点与实践路径[J]
.传媒,2022(5):22-24.
被引量:15
10
李瑶曦.
红色基因融入高校“大思政”育人工作探赜[J]
.学校党建与思想教育,2022(16):71-73.
被引量:8
引证文献
1
1
周浒.
红色基因融入高校传媒人才培养体系:核心要义、运行机理与实践路径[J]
.新闻论坛,2023,37(2):115-118.
被引量:1
二级引证文献
1
1
卢福芝,邓晰朝,钱丰,谢彦军.
地方红色资源融入高校专业实践课程教学的探索[J]
.科教文汇,2024(12):58-61.
1
于红,董佳雨.
新媒体时代传媒人才创新创业教育体系构建策略[J]
.新闻研究导刊,2021,12(20):103-105.
被引量:4
2
陈冬业.
媒体融合背景下高校传媒人才培养实践研究[J]
.新闻研究导刊,2021,12(24):193-195.
3
覃宇轩,方言.
内驱力视角下播音主持学生自我发展路径探索——以信YOUNG传媒工作室为例[J]
.视听,2022(1):183-184.
被引量:1
4
张彬,张晓新,闫朝.
新时代红色出版文化融入出版传媒教育路径研究[J]
.科技与出版,2022(1):133-136.
被引量:7
5
刘俊.
全媒体人才培育简论:融媒背景、着力侧重与学科建设[J]
.中国新闻传播研究,2021(3):15-27.
被引量:3
6
郝雯婧,何竞.
认知 能力 思维:“智媒”时代传媒人才培养新范式研究[J]
.传媒,2022(1):79-81.
被引量:4
7
陶萌萌.
数据新闻与传媒教育变革探析[J]
.大学(社会科学),2021(12):4-6.
被引量:1
8
陈军.
砥砺奋进 安徽高质量发展交出亮丽答卷[J]
.江淮,2022(1):17-19.
9
岳璐,李冬琪.
新文科语境下新闻传播学科智慧教育路径探析[J]
.新闻前哨,2022(4):13-14.
10
徐冉,陈羿霖.
智媒时代高校传媒人才实践能力培养探析[J]
.传媒,2022(4):79-81.
被引量:10
传媒
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部