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从“化错”教学走向“化错”教育——华应龙“神奇的莫比乌斯带”教学赏析
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摘要
华应龙的化错教育思想多年来经过不断完善和提升,从关注知识教学逐步升华走向学科育人的高度,将教育思想融入教学活动汇总之中,教书和育人融为一体,化错育人润物无声,教学点化尽显学问。
作者
季媛
机构地区
江苏省南京市金陵汇文学校(小学部)
出处
《小学教学研究》
2022年第1期52-53,共2页
关键词
化错
化错教学
化错教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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