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应用监测数据,力促学校德育工作提质增效

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摘要 评测是为了更好地促进发展,学校应当正确认识监测的价值和作用,聚焦"立德树人"根本任务,主动解读数据、发现问题,精准施策,以完善教育功能,擦亮生命底色,促使德育工作提质增效。学校基于监测的德育实践探索表明,强化德育的顶层设计,注重课程建设,加强家校共育,是强化学校德育工作的有效举措。
作者 王华斌
出处 《小学教学研究》 2022年第2期17-18,共2页
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