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感受水墨魅力,传承经典文化——浅析小学美术儿童水墨画教学策略
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摘要
随着美术课程标准改革的不断深化,在小学美术教学中应更加注重学生自身审美意趣的发展,以及对优秀美术文化的传承。在美术教学中,对于水墨画这一绘画艺术形式,教师应当合理设计教学计划,在课堂中让学生感受到水墨画的魅力,在潜移默化中进行文化传承。本文从对水墨画学习魅力的感受、水墨画作品生机的赋予、水墨画创作表现的丰富、水墨画自由发挥的促进四个方面出发,浅谈对于小学美术中儿童水墨画教学的思考。
作者
罗先云
机构地区
江苏省句容市实验小学
出处
《小学教学研究》
2022年第2期38-39,共2页
关键词
小学美术
儿童水墨画
教学思考
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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