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多元融合的混合教学模式在“市场营销”课程中的研究与实践
被引量:
1
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摘要
多元融合的混合教学模式是信息技术与教育教学相结合的一种必然趋势,其以“三全育人”为导向,以培养学生的核心素养为目标,有效利用信息技术,将教学设计、教学方法、教学实施、教学评价等多个方面进行全方位融合。该模式运用于“市场营销”课程,以“市场营销组合策略”模块为例,根据学情调研进行模块化教学整合设计,教学效果突出。
作者
李倩舒
机构地区
常州开放大学经贸系
出处
《济南职业学院学报》
2022年第1期40-42,62,共4页
Journal of Jinan Vocational College
关键词
多元融合
混合式教学
市场营销
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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