摘要
在当前全面推进高校课程思政建设的形势下,高职英语课程作为学生的必修课,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。英语教师要承担好育人责任,通过完善教学目标、丰富课程类型、优化教学设计、改良教学评价方式等措施,实践高职英语思政教学,在促进学生英语学科核心素养发展的同时,潜移默化地坚定学生理想信念,厚植爱国主义情怀。
出处
《济南职业学院学报》
2022年第1期56-58,76,共4页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2020年济南职业学院职业教育创新发展校级专项研究课题“高职英语课程思政实施路径研究”(项目编号:CX2020019)的部分研究成果。