高中语文统编教材背景下的课堂形态初探

在新课标新教材新高考背景下,高中语文课堂教学的转型已迫在眉睫,新教材的理念如何在一线教学落地值得关注。本文以笔者所见的一些案例为讨论对象,初步探讨在统编高中语文教材使用背景下课堂形态的两种类型,认为当前课堂形态中传统讲授型和任务设计型会共生,但今后会逐步指向任务设计型。